这个问题有两个部分:让汤姆拿走这本书,让汤姆说“多么棒的书!” 然后。
1.让汤姆拿书
当前的After
规则永远不会适用,因为汤姆没有拿走这本书(该行动被“阻止给予”规则阻止)。
解决此问题的最简单方法是将After
规则替换为Instead
规则,因此使完整的语句如下:
Instead of giving a book to Tom:
Say "You hand over [the book] to [Tom].";
Now tom carries the book;
try Tom examining the book.
这可行,但绕过 give 命令并不是最优雅的做事方式。相反,我们可以完全删除阻止向人们提供东西的规则,如下所示:
The block giving rule is not listed in any rulebook.
After giving a book to Tom:
say "You give [the book] to [Tom].";
try Tom examining the book.
(我们必须描述我们把书交给汤姆,因为遵守After giving
规则会阻止Report giving
规则生效。我们仍然可以Report giving
使用短语来遵守规则,但是我们描述了在汤姆检查后将continue the action
书交给他)。
但这具有允许您将任何东西给汤姆的效果,这可能不是我们想要的。我们可以通过这样做来解决这个问题:
This is the partial block giving rule:
if the noun is the book and the second noun is tom:
continue the action;
otherwise:
say "[The second noun] [don't] seem interested.";
stop the action.
The partial block giving rule is listed instead of the block giving rule in the check giving it to rules.
这允许您只给汤姆这本书,而不给其他任何人。如果您预计这种确切情况经常发生在不同的人和不同的对象身上,那么您可以更进一步并定义一个关系(例如,“感兴趣”)来确定某人是否会接受一个对象,并将规则更改为只允许你给人们他们感兴趣的东西。
2. 让汤姆说“多么棒的书!”
现在,我们有几种方法可以让汤姆说出我们想让他说的话。我们可以做出的最明显的改变是让汤姆不实际检查这本书。我们可以简单地用这样的东西替换那行:
Say "[Tom] looks over [the book]. 'Wow,' says [Tom], 'what a marvelous book!'".
但是,假设我们仍然希望 Tom 实际检查这本书(如果想稍后检查这本书是否已经过检查,或者 Tom 是否检查过某些东西等,这将很有帮助)。然后我们可以做这样的事情:
Try silently tom examining the book;
Say "[Tom] looks over [the book]. 'Wow,' says [Tom], 'what a marvelous book!'"
静默尝试只是阻止操作产生任何文本(除非它失败)。我们也可以使用报告规则而不是静默尝试,这样更优雅一些,看起来像这样:
Report tom examining the book:
Say "[Tom] looks over [the book]. 'Wow,' says [Tom], 'what a marvelous book!'";
stop the action.