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我们在课堂上学习歧义，下面的语法是作为歧义语法的一个例子给出的。我只是没有看到它是多么模棱两可。是否存在人们用来确定歧义的固定模式或方法，或者它就像一个逻辑难题，您必须通过组合来找到语法中的歧义句子？我在网上阅读的示例大多已经给出了模棱两可的句子，但是您首先如何找到该句子？我会很感激任何帮助，谢谢。

< stmt_list> ==> < stmt>

               | < stmt> ; < stmt_list>

< var> ==> A | B | C

< stmt> ==> < var> + < var>

               | < var> - < var>

               | < var>
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通常，确定语法是否模棱两可是不可判定的。所以是的，在语法中找到一个模棱两可的句子会变成一个非常困难的逻辑难题。不过，解决特定案例和寻找启发式方法是一个活跃的研究领域。这是一个很好的发现歧义的工具：http ://www.brics.dk/grammar/ 。该网页包含一个指向一篇解释其工作原理的论文的链接，但老实说，这让我无法理解。

于 2013-03-03T09:40:56.493 回答