我正在学习(并且让我的思绪被)J 和阅读Learning J的过程中。我注意到我一直在学习的许多(全部?)动词的论点非常灵活。我可以做传统的4 - 2
,或者我可以将它与列表一起使用4 5 - 3 4
,甚至可以做3 4 5 - 1
似乎将运算符的右侧“提升”为数组的操作,即使我只是给了它一个标量。
我假设后一种行为被这条线所涵盖,来自 ch。2 上述文字:
因此,= 的两个参数必须具有相同的形状,(或至少,如 Y=2 的示例中那样,兼容的形状)。否则会产生错误。
确实,3 4 5 - 2 3
是一个错误。“兼容形状”的技术定义是什么?它是像“相同的形状或标量”一样简单,还是还有更多?