在我可能即将到来的研究项目中，我想使用 RASA 2 构建一个实现社会实践对话的意大利语学习助手，供外国学生在 L2/A1 水平（非常基础）学习意大利语时使用。
在我最初的想法中，聊天机器人可以被认为是一组不同的“场景”，用户在不同的日常生活情况下练习对话，在每种情况下与不同的人交谈，例如
- 学习者去邮局与员工交谈以发送包裹
- 学习者去杂货市场买一些食物并与商人交谈，
- 受伤的学习者拨打紧急电话号码，由接线员协助
- 等等等等
问题：
从技术上讲，就故事/规则而言，我不清楚（我在 1.8 次前使用过 RASA ......假设我现在是初学者），我不清楚如何组织这些（几乎独立的）场景/练习.
也许这只是安排与每个场景相对应的“入口点意图”的问题，其中每个意图激活一个单独的场景/故事流。是否有意义？我是否需要为每个练习设置 RASA 规则？
顺便说一句，可能将“场景”视为一种社会实践情况（邮局的用户）。所以也许一个场景对应于许多 RASA 故事。
您还有其他方法可以建议我吗？欢迎任何建议。
此外，独立于对话设计，我想证明 RASA (X) 的“低代码”/众包功能的有效性，允许教师/作者协作创建/测试/协作/开放数据存储库集场景/dialogues（在这种情况下涉及意大利语学习）。
另请参阅此处的一些见解： https ://forum.rasa.com/t/using-rasa-in-education-to-build-social-practice-dialogues/45783/3
谢谢
乔治奥