需要一些学生能想到的好问题,并应用他们自己的逻辑,仅使用控制指令来解决这些问题。到目前为止所涵盖的主题都是基本的,甚至还没有完成数组。但是,我希望学生在继续学习更高的主题之前做到完美。
我尝试搜索一些示例问题,但没有一个像我预期的那样/它们是我已经知道的那些。
其中一些我知道:
- 编写一个程序,在不使用内置函数的情况下找出 a^b 的值。
- 编写一个程序来找出一个范围内的 Armstrong 数。
- 编写一个程序以相反的顺序打印一个数字的二进制等价物(因为数组还没有完成,只是简单的逻辑来打印余数并进一步除数)
- 计算用户输入的所有 -ve、+ve 和 0 数字,直到用户希望终止程序。
- 编写一个程序来显示给定数的所有除数。
- 编写一个程序来判断给定的数是否是素数。
- 检查给定的数字是奇数还是偶数。
需要更多好的逻辑上有趣的问题,这将有助于学生建立他们解决问题的能力。
谢谢。
PS:如果这个问题含糊不清,请原谅我,因为这个问题有很多答案,我猜我不能接受一个答案?